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学术报告

学科核心素养与教师专业发展
来源: 发布日期:2019/10/09 点击量:

讲座题目:学科核心素养与教师专业发展

主讲人:周青 陕西师范大学教授,博士生导师

讲座时间:2019109日(周三)上午8:30—10:00

讲座地点:三教学楼A101

主讲人简介:周青 陕西师范大学教授,博士生导师,陕西师范大学化学教育与科学教育研究团队首席专家,中国教育学会化学教学专业委员会理事,中国化学会化学教育委员会委员。主要从事化学教育、教师教育、学生科学学习认知发展的教学与研究工作。主持2012国家哲学社会科学基金教育学重点项目高中化学教材难易程度的国际比较研究AHA120008),全国教育科学十一五规划,教育部重点项目我国中小学科学课师资水平现状及高师科学教育本科专业建设的调查研究GQA106012)与十五规划、教育部重点项目理科教师专业化发展课程设置与课程资源的开发研究DIA010293)、陕西省级双语教学示范课科学教育与化学教学等项目26项;在英国皇家化学学会(Royal Society of Chemistry)所属杂志Chemistry Education Research and Practice、《高等教育研究》、《学位与研究生教育》、《课程·教材·教法》、Frontiers of Education in China、Procedia Social and Behavioral Sciences、Creative Education等期刊上发表相关学术论文百余篇;主编《化学教育测量与评价》(科学出版社2006,2011年二次修订)、《科学课程教学论》(科学出版社2007)、《化学学习论》(科学出版社2010)与《化学教学设计案例分析》(科学出版社20144部教材;出版专著四部:《化学认知结构的测量》(科学出版社2017)、中小学理科教材国际比较研究(教育科学出版社2017)、《世界优秀高中化学教材难度的比较分析》(陕西师范大学出版社2014)、《高中化学教材难度的测量与评价》(陕西师范大学出版社2014)。

讲座主要内容:学科核心素养的内涵、发展,高中各学科核心素养的主要内容与教师专业发展要求。

 

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